Sachverhalt:

Das Bildungsbüro der Stadt Braunschweig hat erstmals einen Report zu Übergängen, Ver­läufen und Abschlüssen an den Braunschweiger Schulen erstellt (s. Anlage). Die Darstellung reicht vom Beginn des Primarbereichs bis zum Abschluss des Sekundarbereichs der allge­mein und berufsbildenden Schulen. Der Bericht erstreckt sich über die Stationen des schu­lischen Bildungswesens, um Einblicke in Bildungsverläufe von Braunschweiger Schülerinnen und Schülern zu gewinnen und mögliche gruppenspezifische Hindernisse beim Durchlaufen der Schulzeit zu erkennen. Insofern liefert er eine datenbasierte Grundlage für bildungspoli­tische Diskussionen und zur Identifikation zukünftiger Handlungsfelder.

Die Schwerpunkte des Berichts liegen auf den Themen Übergänge in den Primarbereich und die Sekundarbereiche I und II, Klassen- und Schulformwechsel während des Sekundar­bereichs sowie Schulabschlüsse. Auch aktuelle Herausforderungen werden in den Blick genommen wie die Stärkung des Ganztagsangebots an Grundschulen und die Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung. Die Ergebnisse werden vielfach nach Geschlecht oder Staatsangehörigkeit unterschieden. Zum Teil werden Angaben auf der kleinräumigen Ebene der (aggregierten) Planungsbereiche gemacht.