Anfrage (öffentlich) - 19-09946
Grunddaten
- Betreff:
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Sachstand der schulischen Inklusion
- Status:
- öffentlich (Vorlage freigegeben)
- Vorlageart:
- Anfrage (öffentlich)
- Federführend:
- 40 Fachbereich Schule
- Beteiligt:
- 0100 Steuerungsdienst
- Verantwortlich:
- Jens Kamphenkel, Elternvertreter für die allgemein bildenden Schulen
Beratungsfolge
| Status | Datum | Gremium | Beschluss | NA |
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●
Erledigt
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Schulausschuss
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zur Beantwortung
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01.02.2019
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Sachverhalt
Sachverhalt:
Im Rahmen der Diskussion um den Fortbestand der Förderschule Lernen erklärten die Mitglieder im Schulausschuss, alle ihnen mögliche zu veranlassen, um Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität im Bereich der schulischen Inklusion herbeizuführen.
Die Verwaltung wird um Mitteilung gebeten, welche Veränderungen sich im Bereich der schulischen Inklusion nach eigenen Entschlüssen und Zuständigkeiten und/oder gemäß Weisung der Landes- oder Bundesregierung zwischenzeitlich ergeben haben
